동전과 은행권 유리 항아리에 교과서에 배치. 개념 돈 교육에 대 한 저장입니다.

게티

지난 20 년 동안 출판 된 대학 등록금은 병원 치료 이외의 다른 재화 나 서비스보다 가격이 더 많이 상승했습니다. 학비 인플레이션은 의료 서비스,보육 및 주택 비용보다 빠른 속도로 상승했습니다. 관대 한 재정 지원은 학생들이 일반적으로 수업료의”스티커 가격”보다 훨씬 적은 금액을 지불한다는 것을 의미하지만,공공 4 년제 대학의 순 가격은 세기의 전환기 이후 두 배 이상 증가했습니다. 또한,미국 대학에서 기본 비용은 선진국에서 어떤 큰 나라의 가장 높은.

출처:대학위원회

프레스턴 쿠퍼/포브스

맨해튼 연구소(내 전 고용주)의 경제학자 베스 애 커스의 새로운 논문은 대학 등록금이 왜 그렇게 높고 여전히 상승하고 있는지 묻습니다. 학비 인플레이션의 근사 원인은 잘 알고 있습니다:행정 팽창,캠퍼스 편의 시설의 과잉 건설,고임금 노동에 의존하는 모델,보조금 학생 대출의 쉬운 가용성.

그러나 더 깊은 질문은 왜 시장이 이러한 비용 비효율을 지속하도록 허용했는지입니다. 대부분의 산업에서 경쟁은 시간이 지남에 따라 제품 비용을 낮 춥니 다. 최초의 노트북 컴퓨터는 오늘날의 달러로$5,000 이상 비용,하지만 지금은 훨씬 더 많은 컴퓨팅 파워와 노트북은$200 구입하실 수 있습니다. 왜 같은 현상이 고등 교육에서 발생하지 않았습니까?

Akers 탐구한 네 개의 잠재적인 설명을 학생들을 과대평가에 반환을 도;대학는지에 대한 투명한 그들의 진정한 가격이 너무 몇 가지 기관에서 운영하는 각 지역 시장에 있는 중요한 장벽을 입력에 대한 새로운 교육 공급자입니다.

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많은 학생들이 대학 학위를 중산층에게”황금 티켓”으로 취급한다고 아커 스는 주장한다. 대학 진학 결정은 근본적으로 비용 편익 계산입니다. 대학에 재정적인 반환이 충분히 높으면,아직도 앞서서 결국에는 나오기 때문에,수업료를 위해 고액을 지불하게 학생은 이론적으로 기꺼이 해야 한다.

그러나 몇몇 학생들은 대학에 반환을 계산하기 위해 엑셀 스프레드 시트와 함께 앉아있다;대신,그들은 대학 학위가 장기적으로 그들을 적립 얼마나 많은 노출에 의존. 그러나 일부 학위 만 최고 달러를 지불 할 가치가 있습니다. 모든 학위가 가치가 있다는 일반적인 인상-“황금 티켓”또는 말하자면—대학 비용을 지불하려는 학생들의 의지를 높이고 결과적으로 대학 학비를 부풀립니다.

그런 경우라도,고등교육을 위한 충분히 경쟁적인 시장은 여전히 대학의 가격을 낮추어야 한다. 따라서 에이커스는 또 다른 문제를 지적한다:대학 교육의 진정한 대가는 대개 숨겨져 있다. 대부분의 학생들은 적어도 일부 재정 지원을받을 수 있지만,예비 학생들은 일반적으로 그들이 대학에 허용 될 때까지 얻을 것이다 얼마나 많은 원조 모른다.

이것은 다양한 기관에서 비교 쇼핑을 불가능하게 만듭니다. 신청 수수료 및 시간 제한 각 학생에 적용할 수 있는 대학의 수,그래서 학생 가격을 비교할 수 있습니다 중 대학의 수는 하나 만큼 작은 수 있습니다. 학생들이 실제로 그들이 지불 할 것을 볼 때까지는 몇 가지 대안이있을 것이라는 점을 알고,대학은 재정 지원과 인색 할 수있는 모든 인센티브가 있습니다.

선택을 제한하는 또 다른 요인은 대부분의 학생들이 고등 교육에 대한 제한된 옵션을 가지고 있다는 것입니다. 전국적으로 수천 개의 공인 된 대학이 있지만 일반적인 학생은 훨씬 적은 옵션을 가지고 있습니다. 대부분의 학생 들은 그들의 가정 상태,국가 주민에 대 한 가파른 할인,지역 학교와 친숙 하 고 집에서 생활 하 여 돈을 저축 하기 위해 욕망의 조합 덕분에 대학에 참석. 몇몇 경쟁자로,대학은 가격 할인을 제공하나 교육의 질을 개량하는 보다 적게 경쟁 압력을 직면한다.

높은 가격과 소수의 기관은 대체 교육 제공자가 시장에 진입하고 경쟁을 통해 가격을 낮출 수있는 충분한 기회를 제공해야합니다. 그러나,이러한 대체 공급자의 대부분은 어려운 경기장이 전통적인 학교와 새로운 것들 사이의 수준이 아니라는 것을 의미 연방 재정 지원에 액세스 할 수 있습니다.

모든 대학은 연방 원조에 액세스 할 수있는 인증을 받아야하지만,인증 시스템은 일반적으로 새로운 선수에 적대적이다. 인증자는 종종 낮은 가격에 더 나은 학생 결과를 얻을 수 있는지 여부보다는 커리큘럼 및 교수진과 같은 요인에 따라 학교를 판단합니다. 이 시스템은 새롭고 저렴하지만 잠재적으로 더 효과적인 교육 모델을 가진 학교를 불리.

이러한 문제는 미국의 고등 교육 시스템에 깊이 뿌리 박혀 있으며,이를 뒤집을 수 있습니다. 에이커스는 두 가지 주요 그룹으로 분류되는 몇 가지 제안을 가지고 있다. 그녀의 전략의 첫 번째 단자는 투명성입니다. 재정 지원 및 순 가격에 대한 더 나은 데이터는 졸업 후 일반적인 수입에 대한 데이터와 함께 사용할 수 있고 액세스 할 수 있어야합니다. 이것은 특정 대학 학위가 비용 가치가 있는지 여부를 학생들에게 알려 도움이 될 것입니다.

두 번째 단자는 연방 재정 지원의 게이트 키퍼로서의 역할에서 인증자를 제거하고 대신 학생 결과에 따라 자금을 할당함으로써 고등 교육 시장을 경쟁에 개방하는 것을 포함합니다. 이것은 새로운 참가자를 장려 할뿐만 아니라 기존 대학이 비용 효율성을 찾고 경쟁하기 위해 가격을 낮추도록 강요 할 것입니다.

고등 교육과 같은 산업은 지난 수십 년 동안 다른 재화와 서비스의 비용이 떨어 졌음에도 불구하고 엄청난 비용 증가를 보였습니다. 가격 투명성과 강력한 경쟁은 다른 산업의 가격 인하를 향해 먼 길을 갔다. 고등 교육 시스템은 그들의 리드를 따라야합니다.

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