ihmisen aivoissa on kaksi aivopuoliskoa, vasen ja oikea aivopuolisko. Aivojen vasemmalla puolella on kyky analysoida annettua tietoa sanoa oppiminen, kielet ääni jne, mutta ei voi tuoda ratkaisua ongelmaan, jos annetaan. Samalla oikeat aivot voivat visualisoida ongelman ja keksiä ratkaisun. Se on luova puoli ja sillä on kyky löytää erilaisia ratkaisuja yhteen ongelmaan. Valokuva on aivan erinomainen.

esimerkiksi jos henkilö tapaa luokkatoverinsa tai ystävänsä 20-25 vuoden tauon jälkeen, hän voi muistaa kasvot, vaikka nimen muistaminen on vaikeaa. Tämä on oikean aivotoiminnan kauneus.

helmitaulua opiskellessaan lapset pystyvät kuvittelemaan helmitaulun ja tekemään laskutoimitukset mielessään liikuttamalla helmiä mielessään. Koska he käyttävät molempia käsiä, operaatiossa molemmat aivopuoliskot toimivat yhdessä odotetun tuloksen saavuttamiseksi.

miksi matematiikka on mediaa, koska tarkkuus näkyy vain matematiikassa.

yhteen -, vähennys -, kerto-ja jakolaskun perusoperaatiot opetetaan helmitaulun kautta.

sanomme aina, että matematiikka on subjekti, josta saa pisteet 100% tai se on nolla, jos käsite ei ole selvä. Se auttaa lapsia keskittymisessä, nopeudessa, tarkkuudessa , itsevarmassa, loogisessa ja analyyttisessä taidossa, kuuntelutaidoissa . Näin me kutsumme helmitaulukasvatusta aivojen kehitysohjelmaksi

Articles

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.